A continuación os detallo algunas actividades para poder repasar el vocabulario que hemos ido escuchando a través de las canciones de estos días: formas, colores, números. Podéis volver a escuchar las canciones de la entrada "SHAPES!" antes de realizarlas, y escoger aquéllas que más se adapten a vuestras posibilidades de tiempo, materiales en casa o gustos.
Recordaros que estas actividades son muy manipulativas, solo si acompañamos el lenguaje con el vocabulario en inglés seguimos practicando. No obstante, si os resultan útiles para realizar en español también, bienvenido sea.
CANCIONES:
CANCIONES:
¡Espero que os gusten!
1) "I spy with my little eye..."
El juego del "veo, veo" en inglés, (en esta canción podéis ver cómo se juega en inglés: The I spy song) lo vamos a utilizar para repasar las formas geométricas, mirando por la ventana, o buscando las formas en casa, o mirándolas dentro de un cuento.
La forma de jugar sería la siguiente:
- "I spy with my little eye, a circle / square / triangle".
> Veo, veo, un círculo / cuadrado / triángulo.
Y ellos contestan o señalan los objetos o cosas que creen que pueden ser. Después cambiamos los roles, y son ellos los que piensan una forma y papá/mamá quienes lo tienen que adivinar.
2) "Create the shapes"
Para hacer esta actividad necesitamos papel, pinturas y tijeras. A continuación se puede ver el ejemplo en las fotos. (Aprovechad para nombrar las formas y los colores en inglés siempre que podáis y os acordéis: CIRCLE, SQUARE, TRIANGLE, RED, YELLOW, BLUE).
Os propongo dibujar tantas formas como queráis en papel, de los tamaños que queráis, y colorearlas utilizando los tres colores principales que hemos estado trabajando. Después recortamos las formas una a una, para tenerlas todas listas para el juego. Pueden colorearla l@s peques, algo que les llevará más tiempo, mientras escuchan las canciones de las formas que tenemos arriba en el principio de esta entrada.
3) "Shapes hunt"
A la caza de las formas. Podemos esconder las formas que hemos creado por la casa, o en una habitación de la casa. Luego hacemos una cuenta atrás en inglés: "Three, two, one...go!" y el objetivo del juego es encontrar el mayor número de formas posibles.
Que mamá/papá escondan todas las formas y l@s peques las busquen todas, después se hace un recuento juntos y se clasifican según color o forma. Se les pueden pedir así, para clasificarlos:
-"Give me the circles / squares / triangles / yellow ones / red ones / blue ones."
> Dame los círculos / cuadrados / triángulos / amarillos / rojos / azules.
4) "Shapes race"
Echamos una carrera hacia las formas. Podemos dibujar un círculo grande, un cuadrado grande y un triángulo grande. Colocamos cada uno de ellos en una esquina de la habitación en la que vayamos a jugar y establecemos un sitio desde el cuál vamos a realizar la salida de nuestra carrera hacia las formas. Decimos qué forma hay que coger y hacemos una cuenta atrás, por ejemplo:
- "The circle! ... Three, two, one... go!"
Variantes: dibujar una misma forma varias veces, en lugar de las tres, y colorear cada una de ellas de un color. De esta manera estaremos repasando los colores también, cambiando el nombre de la forma por el color que tenemos que coger, por ejemplo:
- "The red square! ... Three, two, one... go!"
5) "Trace the shapes"
Podemos trazar las formas en un plato / bandeja / recipiente plano que rellenemos con harina, sal, azúcar, café, etc. Y utilizando el dedo índice, jugamos a crear una forma y que el otro adivine cuál es. O al revés, que les digamos una forma en inglés y ellos tengan que dibujarla con su dedo índice.
6) "My kite"
Para terminar, os propongo que cada uno cree su propia cometa de formas, como la que sale en la canción de las formas. Diseñarla como queráis utilizando formas para crear las partes de una cara, o para decorarla entera. Podéis pegarle trocitos de papel de un color, o pegar las formas que creamos y recortamos antes, o solamente dibujar y pintar sobre ella, etc. Cualquier resultado seguro que queda bonito, y luego podemos repasar el vocabulario describiéndola juntos en inglés.
Kisses,
La teacher,
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